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國際貿易实务专业介绍


天津市“國際化”專業



    


    培養目標:本专业培养掌握國際貿易理论基础知识,能够较系统地理解和掌握國際貿易工作中的货源组织、单证制作、跟单、报关报检、国际货运代理、国际营销等业务知识,能够满足外贸业务岗位群、报关报检岗位群、国际货代岗位群及物流岗位群对从业人员能力要求的高素质技术技能人才。

    主要课程:國際貿易理论与实务、商贸法律实务、跨境電子商務、国际经贸地理、国际货运代理服务、报检业务操作、国际市场营销、报关实务、经济学基础、管理学基础、創新思維、創業基礎、團隊溝通與協作、課程設計及畢業實習與設計等。

    教學團隊:國際貿易实务专业拥有一支专业化的教學團隊,大部分教师具有海外学习经历,其中教授1名、副教授5名,均具有博士或硕士学位,均为“双师型”教师。

    主要合作企業:天津中环电子信息集团有限公司、天津三星电子有限公司、中国外运天津有限公司、天津格云電子商務有限公司、倍嘉特(天津)国际货运代理有限公司、天津天驰国际货运代理有限公司、天津奥格瑞玛国际货运代理有限公司、天津校优在线科技有限公司等。

    就業岗位:毕业生可在进出口生产企业、进出口贸易企业、国际货运代理企业、商贸企业、报关企业、港口相关企业、第三方物流公司、電子商務公司等企业工作,从事报关报检、国际市场开发、货运代理、跨境電子商務运营、国际物流管理、进出口企业外贸跟单等岗位工作。

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物流管理專業介紹


天津地區發展戰略亟需人才專業     


   

     


培養目標: 本專業培養具備物流管理領域的基本理論知識,熟悉不同功能類型物流企業和其它企業物流管理業務流程,掌握相關基本操作技能,適應物流管理一線需要的複合式創新型技術技能人才。面向各類國際、國內物流企業,可從事配送、倉儲、理貨、信息處理等操作和管理工作;貨運及貨運代理企業從事跟單、攬貨等業務;各類企事業單位從事公路運輸組織、汽車車輛調度等工作;企事業單位物料計劃、采購、庫存控制、倉儲管理等工作;商品流通企業商品采購、配送、儲運等作業和管理工作。       

核心課程:管理学概论、经济学基础、物流地理、國際貿易实务、经济法实务、现代物流管理、物流规划与设计、采购与仓储管理、供应链管理、配送与配送中心管理实务、运输管理实务、物流管理信息系统、商品学概论、電子商務、国际货运代理、物流师取证等。    

教學團隊:物流管理专业拥有一支由教授、博士领衔的专业化教學團隊,其中教授1名、副教授3名,博士1人、碩士4人。任課教師均具有企業工作經曆,均爲“雙師型”教師。    

主要合作企業:庆达物流、 振华物流、韵达快递、天士力集团、LG電子(天津)電器有限公司、約翰迪爾(天津)有限公司、家樂福(天津)有限公司等。    

就業岗位:快遞運營管理員、配送調度員、貨代員、倉管員、單證員、采購員、運輸調度員等工作崗位。    


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電子商務专业介绍


央財重點支持專業

國際化标准建设专业







培養目標: 本專業面向國家重點發展的現代服務産業,采用“崗學一體、雙證融合”的人才培養模式,培养具有良好的职业道德和法制观念,掌握電子商務技术基本理论和职业技能,具备创新创业和可持续发展能力,能够从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划与推广、网络客户服务、数据分析等工作岗位的技术技能人才。

核心課程:网络营销与策划、電子商務实务、電子商務物流实务、网店经营、网页设计与制作、電子商務网站规划与管理。

教學團隊:本專業現有專任教師20名,其中教授2人,副教授12人,講師6人,雙師型教師占75%,專任教師具有較強的科研能力並多次參與企業實際項目研發;企業兼職教師20名,均來自企業一線的技術骨幹,具有丰富的電子商務实践经验和責任心與教學水平。      

主要合作企業:亞馬遜公司、中軟國際信息技術有限公司、阿裏巴巴有限公司、北京百度網訊科技有限公司、中國農業銀行、招商證券投資公司、中國聯通公司、天津中環信息集團公司等。

就業岗位:電子商務师、网站(网店)运营管理师、電子商務物流管理师、网站管理与维护员、网络客户服务管理员、网络营销员等。

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會計專業介绍


“辦學水平十二五”天津市提升建設項目重點支持專業

“十三五”天津市高等职业院校提升办学能力建設項目重點支持專業



培養目標:本專業培養具備良好職業道德、掌握財會、稅收、財經法律制度等專業必需的理論知識和較強的會計電算化操作技能、能勝任中小企業、事業單位中各類會計、財務管理和內部審計等工作崗位的高端技術技能人才。

核心課程:會計工作入門、財務會計、成本會計、會計電算化、財務管理、管理會計等。

教學團隊:會計專業拥有一支专业化的教學團隊,天津市教学名师1名,教授2名、副教授11名,具有博士學位的教師1名、碩士學位的教師19名。均爲“雙師型”教師,部分教師具有海外留學工作經曆。

主要合作企業:天津希望達財務咨詢服務中心、天津天士力制藥股份有限公司、三星電子、天津財通財務咨詢所、金蝶財務軟件技術有限公司、用友新道科技股份有限公司等。

就業岗位:中小企業、機關事業單位、服務咨詢機構、民營企業等從事出納、稽核、會計核算(包括成本核算、工資核算、資産核算、總賬核算、利潤核算)等崗位,納稅申報、會計檔案管理、財務預算、審計、財務管理等工作。

  • “互聯網+”創業大賽|即將開賽
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    爲貫徹落實全國教育大會精神,深入落實習近平總書記給中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色築夢之旅”大學生的重要回信精神,持續激發學生創新創業熱情,定于2019年3月至10月舉辦第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽。現將有關事項通知如下:

    一、大賽主題

    追逐夢想拼搏奮進永向前,勇立潮頭敢闖會創鑄華章。

    二、大賽項目類型

    參賽項目能夠將移動互聯網、雲計算、大數據、人工智能、物聯網、下一代通訊技術等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合,培育新産品、新服務、新業態、新模式;發揮互聯網在促進産業升級以及信息化和工業化深度融合中的作用,促進制造業、農業、能源、環保等産業轉型升級;發揮互聯網在社會服務中的作用,創新網絡化服務模式,促進互聯網與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型:

    1. “互聯網+”現代農業,包括農林牧漁等;

    2. “互聯網+”制造業,包括先進制造、智能硬件、工業自動化、生物醫藥、節能環保、新材料、軍工等;

    3. “互聯網+”信息技術服務,包括人物智能技術、物聯網技術、網絡空間安全技術、大數據、雲計算、工具軟件、社交網絡、媒體門戶、企業服務、下一代通訊技術等;

    4. “互聯網+”文化創意服務,包括廣播影視、設計服務、文化藝術、旅遊休閑、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等;

    5. “互联网+”社会服务,包括電子商務、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高校物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等。

    參賽項目不只限于“互聯網+”項目,鼓勵各類創新創業項目參賽,根據行業背景選擇相應類型。

    三、參賽項目要求

    1. 參賽項目須真實、健康、合法,無任何不良信息,項目立意應弘揚正能量,踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識産權;所涉及的發明創造,專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識産權或物權;抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規一經發現即刻喪失參賽相關權利並自負一切法律責任。

    2. 参赛项目涉及他人知识产权的,报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等,已完成工商登记注册的创业项目,报名时需提交营业执照及统一社会信用代码等相关复印件、单位概况、法定代表人情况,股权结构等。参赛项目可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就業情况等相关证明材料。已获投资(或收入) 1000万元以上的参赛项目,请在全国总决赛时提供相应佐证材料。

    3. 大賽以團隊爲單位報名參賽。允許跨校組建團隊,每個團隊的參賽成員不少于3人,須爲項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創業項目,須爲本團隊策劃或經營的項目,不得借用他人項目參賽。

    4. 參賽項目根據各賽道相應的要求,只能選擇一個符合要求的賽道參賽。已獲往屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽各賽道金獎和銀獎的項目,不可報名參加第五屆大賽。

    5. 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生産建設兵團教育局,各有關學校負責審核參賽對象資格。

    四、參賽組別和對象

    根據參賽項目所處的創業階段、已獲投資情況和項目特點,分爲創意組、初創組、成長組、師生共創組。具體參賽條件如下:

    (一)創意組。參賽項目具有較好的創意和較爲成型的産品原型或服務模式,在2019年5月31日(以下時間包含當日)前尚未完成工商登記注冊,並符合以下條件:

    1. 參賽申報人須爲團隊負責人,須爲普通高等學校在校生(可爲本科生、研究生,不含在職生)。

    2. 高校教室科技成果轉化的參賽項目不能參加創意組(科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外)。

    (二)初創組。參賽項目工商登記注冊未滿3年(2016年3月1日後注冊),且獲機構或個人股權投資不超過1輪次,並符合以下條件:

    1. 參賽申報人須爲初創企業法人代表,須爲學院在校生(可爲本專科生、研究生,不含在職生),或畢業5年以內的畢業生(2014年之後畢業的本專科生)。企業法人在大賽通知發布之日後進行變更的不予認可。

    2. 初創組項目的股權結構中,參賽企業法人代表的股權不得少于10%,參賽作品股權合計不得少于1/3。

    3. 高校教師科技成果轉化的項目可參加初創組,允許將擁有科技成果的教師的股權與學生所持股權合計並計算,合並計算的股權不得少于51%(學生團隊所持股權比例不得低于26%)。

    (三)成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上(2016年3月1日前注冊);或工商登記注冊未滿3年(2016年3月1日後注冊),獲機構或個人股權投資2輪次以上(含兩輪次),並符合以下條件:

    1. 參賽申報人須爲企業法人代表,須爲學院在校生,或畢業5年以內的畢業生(2014年之後畢業的本專科生)。企業法人在大賽通知發布之日後進行變更的不予認可。

    2. 成長組項目的股權結構中,參賽企業法人代表的股權不得少于10%,參賽作品股權合計不得少于1/3。

    3. 高校教師科技成果轉化的項目可參加初創組,允許將擁有科技成果的教師的股權與學生所持股權合計並計算,合並計算的股權不得少于51%(學生團隊所持股權比例不得低于26%)。

    (四)師生共創組。參賽項目中高校教師持股比例大于學生持股比例的只能參加師生共創組,並符合以下條件:

    1. 參賽項目必須注冊成立公司,且公司注冊年限不超過5年(2014年3月1日後注冊),師生均可爲公司法人代表。

    2. 參賽申報人須爲普通高等學校在校生(可爲本科生、研究生,不含在職生),或畢業5年以內的畢業生(2014年之後畢業的本專科生、研究生,不含在職生)。

    3. 參賽項目中的教師須爲高校在編教師(2019年3月1日前正式入職)。參賽項目的股權結構中,師生股權合並計算不低于51%,且學生參賽成員合計股份不低于10%。

    五、比賽賽制

    大賽采用校級初賽、省級複賽、全國總決賽三級賽制。校級初賽由各院校負責組織,省級複賽由各省(區、市)負責組織,全國總決賽由各省(區、市)按照大賽組委會確定的配額擇優遴選推薦項目。大賽組委會將綜合考慮各省(區、市)報名團隊數、參賽院校數和創新創業教育工作情況等因素分配全國總決賽名額。高教主賽道每所高校入選全國總決賽項目總數不超過4個。

    全國共産生600個項目入圍全國總決賽高教主賽道,通過網上評審,産生150個項目進入全國總決賽現場比賽。港澳台地區參賽名額單列,通過網上評審,産生20個項目:進入總決賽現場比賽。

    六、賽程安排

    1. 參賽報名(4-5月)。參賽團隊通過登錄“全國大學生創業服務網”(cy.ncss.cn)或微信公衆號(名稱爲“全國大學生創業服務網”或“中國‘互聯網+’大學生創新創業大賽”)任一方式進行報名。報名系統開放時間爲2019年4月5日,截止時間由各省(區、市)根據複賽安排自行決定,但不得晚于8月15日。

    2. 初赛复赛(6-8月)。各省(区、市)各院校登录cy. ncss. cn/gl/login进行大赛管理和信息查看。省级管理用户使用大赛组委会统一分配的账号进行登录,校级账号由各省级管理用户进行管理。初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各院校、各省(区、市)自行决定。各省(区、市)在8月31日前完成省级复赛,遴选参加全国总决赛的侯选项目(推荐项目应有名次排序,供全国总决赛参考)。

    3. 全國總決賽(10月中下旬)。大賽專家委員會對入圍全國總決賽項目進行網上評審,擇優選拔項目進行現場比賽,決出金獎、銀獎、銅獎。

    七、評審規則

    请登录“全国大学生创业服务网”(cy. ncss.cn)查看具体内容。

    八、獎項設置

    高教主賽道設金獎50個、銀獎100個、銅獎450個。另設港澳台項目金獎5個、銀獎15個、銅獎另定;設最佳創意獎、最具商業價值獎、最具人氣獎各1個,獲獎項目將由組委會頒發獲獎證書,提供投融資對接、落地孵化等服務。

    設高校集體獎20個、省市優秀組織獎10個(與職教賽道合並計算)和優秀創新創業導師若幹名。


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經濟與管理系党支部组织开展“缅怀总理卓越功勋,弘扬爱国奋斗精神”主题党日活动

201938日下午,我系黨支部組織黨員前往南開大學參觀“周恩來與兩彈一星”全國巡回展暨“緬懷總理卓越功勳,弘揚愛國奮鬥精神”主題黨日活動。

黨員們認真聆聽了展覽工作人員的專業講解。展覽共分爲“殚精竭慮 鑄就輝煌”“未竟宏圖 薪火相傳”“戰略遺産 蔭澤百代”“精神豐碑 光耀千秋”四個部分。一幅幅珍貴的照片、一段段深情的寄語充分體現了在開創和領導祖國“兩彈一星”宏偉事業的偉大探索中,周恩來總理身體力行、殚精竭慮,奮力推動國防尖端技術建設,努力實現“中華騰飛世界”的夙願。

通過此次參觀活動,黨員們深受教育,一方面,強烈感受到了周恩來總理對于工作的兢兢業業和嘔心瀝血。另一方面,再次重溫了熱愛祖國,無私奉獻,自力更生,艱苦奮鬥,大力協同,勇于登攀的“兩彈一星”精神。大家紛紛表示,作爲黨員教師,在工作中更要時刻不忘初心,牢記使命,以周恩來總理爲榜樣,時刻謹記周總理對于科技工作人員的工作囑托,把工作做細致做周到,提高自身的政治思想性,工作的科學計劃性和高度的組織紀律性,向無數默默無聞的科技工作者學習,敢于擔當,履職盡責,在自己平凡的工作崗位上爲書寫好職業教育“雙一流”建設,爲推進學院和系部的全面建設和發展奉獻自己力量

經濟與管理系教师 “走進京東、共謀校企合作新發展”

“走進京東、共謀校企合作新發展”

近期,我院經濟與管理系物流管理专业教研室、電子商務专业教研室和會計專業教研室老师一行十一人赴京东集团天津分公司考察学习。 与京东集团天津区人事负责人及相关管理人员进行了沟通交流。

專業教師參觀考察了京東雲集倉儲中心,親身體驗了京東物流快捷、智能、高效、准確的物流管理體系,感受到了京東“只做第一、享受工作、永不放棄”的企業文化,以及“以人爲本”的發展理念。

參與教科研力度、探索“崗學一體”人才培養模式等方面達成一致意京東天津區人事負責人介紹了企業概況和未來天津地區企業發展規劃,說明了企業在物流、電商等領域的人才需求,並對我系在崗同學工作情況給予了充分肯定。專業教師在參觀學習的同時,針對企業技術技能人才需求和素質要求等方面內容與企業管理人員進行了深入交流。對專業人才培養方向、人才培養模式及目前存在的問題深入交換了意見。

京东方面详细了解了我系物流管理、電子商務等专业建设情况和未来发展规划,对我院专业建设取得等成绩表示肯定,对双方合作充满信心。校企双方就进一步深入开展校企合作、加大企业见。

經濟與管理系党支部开展“重走百年觉悟路,做好青年引路人——‘三全育人’建功新时代”主题党日活动

爲深入學習貫徹習近平總書記在紀念“五四”運動100周年大會上的重要講話精神,激發和引領黨員教師的愛國主義情懷,提升黨員黨性修養,促進廣大教師主動走近青年、傾聽青年,做青年朋友的知心人;真情關心青年、關愛青年,做青年工作的熱心人;悉心教育青年、引導青年,做好青年的引路人。519日上午,經濟與管理系党支部组织支部全体党员前往五四精神策源地之一的觉悟社开展“重走百年觉悟路,做好青年引路人——‘三全育人’建功新时代”主题党日活动。

覺悟社是周恩來、鄧穎超、馬駿等骨幹在五四運動時期創辦的最早傳播馬克思主義的青年進步愛國團體。在覺悟社紀念館和女星社紀念館,黨員們認真聆聽講解,仔細觀看陳列展品,駐足閱讀文獻資料,重溫革命先驅追求進步、愛國救國的光輝曆史,自覺接受五四精神的教育洗禮。

青年是國家的未來,民族的希望,作爲黨員教師,更應落實好立德樹人根本任務,肩負起培養擔當民族複興大任的時代青年的重任。

教師代表張彥玲、王瑞超老師分別發言,她們表示作爲青年教育工作者,要將三尺講台化爲德育的堅實陣地,課堂內外相結合。要將立德樹人的過程覆蓋到課上課下、線上線下、校內校外,充分挖掘專業課教師、思想政治理論課教師、哲學社會科學課教師、輔導員、班主任、管理幹部等多個崗位的育人要素,多管齊下,形成合力。要傳承百年五四精神,立足本職崗位,貫徹落實“三全育人”的教育理念,真正做好青年學生的築夢引路人! 

在觉悟社多功能厅,全体党员教师签订《經濟與管理系党支部“三全育人”党员任务申领责任书》,党员教师均表示要充分发挥一线党员教师关心青年、引领青年、服务青年的先锋模范作用,推动全员、全过程、全方位育人落到实处,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

最後全體黨員在覺悟廣場面對黨旗重溫入黨誓詞,莊嚴宣誓,不忘入黨初心,牢記育人使命。

此次党日活动,创新了支部实践载体,促进了黨建工作与教育教学工作的有效融合,使支部党员进一步砥砺了党性,增强了育人的责任意识。


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